為深入貫徹落實黨史學(xué)習(xí)教育要求，進一步端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凝聚奮進能量，計算機與通信工程學(xué)院立足專業(yè)特色，持續(xù)、深入地在通訊工程專業(yè)學(xué)生中組織開展常態(tài)化晚自習(xí)活動。活動將理論學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與專業(yè)實踐緊密結(jié)合，取得了顯著成效，成為學(xué)院落實立德樹人根本任務(wù)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要載體。

一、 以“學(xué)黨史”筑牢思想根基，明確學(xué)習(xí)方向

學(xué)院將晚自習(xí)打造為黨史學(xué)習(xí)教育的延伸課堂。通過組織學(xué)生集中觀看紅色影視資料、閱讀黨史經(jīng)典著作、開展專題討論等方式，引導(dǎo)通訊工程專業(yè)學(xué)子從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量。同學(xué)們深刻認識到，一代代科技工作者在黨的領(lǐng)導(dǎo)下攻堅克難、勇攀高峰，為我國通訊技術(shù)從無到有、從弱到強的跨越式發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。這極大地激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)認同感、歷史使命感和愛國報國情懷，明確了為網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè)貢獻青春力量的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生方向。

二、 以“正學(xué)風(fēng)”營造勤學(xué)氛圍，夯實專業(yè)基礎(chǔ)

晚自習(xí)活動聚焦通訊工程專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)，著力營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)院安排專業(yè)教師和高年級優(yōu)秀學(xué)生黨員定期值班答疑，針對《信號與系統(tǒng)》、《通信原理》、《數(shù)字信號處理》等難度較大的課程進行重點輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，圍繞課程難點、項目設(shè)計、學(xué)科競賽等內(nèi)容開展協(xié)作研討。規(guī)范的管理、安靜的環(huán)境、互助的氛圍，有效減少了課余時間的無效消耗，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將主要精力投入到專業(yè)知識與技能的深度學(xué)習(xí)與鞏固中，為后續(xù)的專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新實踐打下堅實基礎(chǔ)。

三、 以“聚能量”激發(fā)創(chuàng)新活力，促進學(xué)用相長

學(xué)院注重將晚自習(xí)從單一的“自習(xí)室”拓展為多元的“能量場”。一方面，邀請行業(yè)專家、校友舉辦線上或線下講座，介紹5G/6G、物聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通信等領(lǐng)域的前沿動態(tài)與技術(shù)挑戰(zhàn)，拓寬學(xué)生視野。另一方面，鼓勵學(xué)生利用晚自習(xí)時間，結(jié)合課程知識，開展軟件仿真、硬件調(diào)試、項目構(gòu)思等實踐活動，將理論知識與動手實踐緊密結(jié)合。學(xué)院還以晚自習(xí)為平臺，組織學(xué)生交流分享參與科研項目、學(xué)科競賽的經(jīng)驗與心得，激發(fā)創(chuàng)新思維，凝聚起追求卓越、勇于探索的集體能量。

持續(xù)開展的晚自習(xí)活動，已成為計算機與通信工程學(xué)院通訊工程專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮麗名片。它不僅有效提升了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和專業(yè)素養(yǎng)，更在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度、團結(jié)協(xié)作的團隊精神和科技報國的遠大志向。學(xué)院將繼續(xù)深化此項活動，不斷豐富其內(nèi)涵與形式，引導(dǎo)廣大通訊工程學(xué)子在“學(xué)黨史”中堅定信仰，在“正學(xué)風(fēng)”中增長才干，在“聚能量”中砥礪前行，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，為我國信息通信事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的青春動能。